الأحواز تطلق مدرسة افتراضية لتعويض التعلم غير الحضوري بسبب تلوث الهواء

اضطرت مدارس الأحواز إلى إغلاق أبوابها لحوالي 30 يوماً وإجراء الحصص الدراسية عن بعد بسبب تلوث الهواء وانتشار مرض الإنفلونزا، ما أثر سلباً على جودة التعليم، ودفع السلطات التعليمية إلى إطلاق مدرسة افتراضية كحل استراتيجي لتعويض هذا النقص.

وقال ناصر علي‌فر، مدير إدارة التربية والتعليم في الأحواز، إن المدرسة الافتراضية بدأت عملها يوم السبت 22 ديسمبر، حيث تُبث الدروس يومياً الساعة 15:30 مع إعادة البث الساعة 18:00 عبر استوديو “آوای مدرسه”، بالتعاون مع إذاعة وتلفزيون البلاد، بهدف الحفاظ على استمرارية التعلم للطلاب ومساعدتهم على مراجعة المواد قبل الاختبارات النهائية.

وأكد علي‌فر أن التعليم الحضوري يظل الأساس في النظام التعليمي، لكن استمرار تلوث الهواء يتطلب استخدام التعليم الافتراضي كوسيلة داعمة لضمان تعلم الطلاب بشكل فعال.

كما أشار إلى أن أكثر من 1545 فيديو تعليمي تم رفعها على منصة “أبارات”، وحققت أكثر من 2.5 مليون مشاهدة، مع استقبال جيد من قبل الطلاب وأولياء الأمور.

من جهته، أشار نائب مدير التعليم الابتدائي في الأحواز، فرانك موسوي، إلى أن الإغلاق المتكرر للمدارس قد يزيد من خطر تكرار الطلاب للصف، خاصة في المرحلة الابتدائية، وأن التعليم الافتراضي سيساعد في تقليل هذه المخاطر، مع ضرورة تحسين البنية التحتية للإنترنت وتوفير أجهزة للطلاب في المناطق التي تعاني من ضعف الاتصال.