پروندهسازی امنیتی علیه معلمان معترض در ایلام
همزمان با گسترش نارضایتیهای اجتماعی و افزایش اعتراضات صنفی، حکومت تهران موج تازهای از فشارهای امنیتی را علیه معلمان منتقد آغاز کرده است؛ موجی که بار دیگر نشان میدهد نظام حاکم، آموزش و معلمان آگاه را تهدیدی مستقیم برای بقای خود میداند.
همچنین برخوردهای امنیتی، جلال فرامرزی، معلم کُرد اهل ایلام، پس از انتشار یک ویدیوی اعتراضی و دعوت به اعتصاب سراسری معلمان، در تاریخ ۲۳ دی ۱۴۰۴ به اداره اطلاعات سپاه تروریستی پاسداران احضار شد. به گفته منابع مطلع، او چندین ساعت تحت بازجویی فشرده قرار گرفت و تحت فشار برای ضبط «اعتراف اجباری» و امضای تعهدنامه قرار داشت.
فرامرزی با رد این خواستهها، از همکاری با سناریوی امنیتی خودداری کرد؛ اقدامی که به تشکیل پرونده قضایی علیه او انجامید. همزمان، نیروهای امنیتی بدون ارائه هرگونه حکم قضایی، وسایل الکترونیکی شخصی او را توقیف کردهاند؛ اقدامی که مصداق آشکار نقض حقوق شهروندی و قوانین داخلی خود حکومت است.
بر اساس گزارش شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران، علی ایمانی مطلق، معلم ساکن لرستان، روز سهشنبه ۷ بهمن ۱۴۰۴ با یورش نیروهای اطلاعاتی به منزل شخصیاش بازداشت شد. این بازداشت بهصورت کاملاً خودسرانه انجام شده و تا لحظه تنظیم این گزارش، هیچگونه اطلاع رسمی درباره اتهامات، دلایل بازداشت یا محل نگهداری او منتشر نشده است؛ وضعیتی که نگرانیها درباره سلامت و سرنوشت این معلم را افزایش داده است.
معلمان در خط مقدم سرکوببازداشتهای خودسرانه، احضارهای تهدیدآمیز، اعترافگیری اجباری و توقیف غیرقانونی اموال، به الگوی ثابت حکومت تهران در مواجهه با معلمان معترض تبدیل شده است. معلمانی که خواستههایشان نه سیاسی، بلکه معیشتی، صنفی و انسانی است، اکنون بهعنوان «تهدید امنیتی» با آنها برخورد میشود.
ناظران حقوق بشری تأکید میکنند که تشدید فشار بر معلمان، نشانهای روشن از هراس حکومت از نقش آگاهیبخش آموزش در جامعهای است که هر روز بیش از گذشته با بحران مشروعیت روبهرو میشود. در شرایطی که نظام آموزشی دچار فروپاشی ساختاری و معلمان زیر خط فقر قرار دارند، پاسخ حکومت نه اصلاح، بلکه سرکوب و امنیتیسازی مطالبات صنفی است.
سرکوب معلمان، در واقع تلاشی برای خاموشکردن یکی از آخرین صداهای مستقل در جامعه است؛ تلاشی که به باور بسیاری، نهتنها اعتراضات را متوقف نخواهد کرد، بلکه شکاف میان حکومت تهران و بدنه اجتماعی را عمیقتر خواهد ساخت.
