اعتراض نمادین در دانشگاه صنعتی شریف، آویختن عروسکهای «موشعلی» و واکنش بسیج دانشجویی برای نجات عروسک موش
تهران – خبرگزاری دولت اهواز
روز دوشنبه ۴ اسفند ۱۴۰۴ (۲۳ فوریه ۲۰۲۶)، گروهی از دانشجویان معترض در دانشگاه صنعتی شریف در اقدامی نمادین چند عروسک به شکل موش را از درختان محوطه دانشگاه آویختند. این عروسکها با عنوان «موشعلی» در فضای دانشگاهی و شبکههای اجتماعی شناخته شده و بهعنوان کنایهای اعتراضی به علی خامنهای به نمایش درآمدهاند.
ویدئوهای منتشرشده در شبکههای اجتماعی نشان میدهد که این اقدام با شعارهایی از سوی دانشجویان همراه بوده است. به گفته کاربران، استفاده از این نماد در هفتههای اخیر و همزمان با افزایش تنشهای منطقهای و انتشار برخی گزارشها درباره تدابیر امنیتی برای رهبر حکومت تهران، در فضای مجازی رواج یافته و به ادبیات طنزآمیز اعتراضی راه پیدا کرده است.
واکنش بسیج دانشجویی
در پی این اقدام، شماری از نیروهای بسیج دانشجویی دانشگاه برای پایین آوردن عروسکها وارد عمل شدند. تصاویر منتشرشده نشان میدهد که برخی از آنان با بالا رفتن از درختان تلاش کردند این نمادها را جمعآوری کنند؛ صحنهای که با واکنش و شعارهای تمسخرآمیز برخی دانشجویان همراه شد.
این ویدئوها به سرعت در شبکههای اجتماعی بازنشر شد و کاربران با عناوینی طنزآمیز به آن واکنش نشان دادند.
این اقدام در ادامه موج اخیر تحرکات دانشجویی در دانشگاههای مختلف از جمله دانشگاه صنعتی امیرکبیر، دانشگاه تهران و دانشگاه الزهرا صورت گرفته است.
شایان ذکر است که استفاده از نمادها، عروسکها و طنز سیاسی نشاندهنده تغییر در شیوههای بیان اعتراض است؛ رویکردی که امکان بازنشر گسترده در فضای مجازی را فراهم میکند و در عین حال، برخورد مستقیم امنیتی با آن را دشوارتر میسازد.
در سالهای گذشته نیز استفاده از القاب و نمادهای طنزآمیز در فضای اعتراضی سابقه داشته است؛ از جمله کاربرد گسترده لقب «کتلت» برای قاسم سلیمانی پس از کشته شدن او در سال ۲۰۲۰. اکنون به نظر میرسد «موشعلی» نیز در حال تبدیل شدن به یکی از نشانههای اعتراضی در فضای دانشگاهی و مجازی است.
این رویداد در شرایطی رخ میدهد که فشارهای اقتصادی، تحریمها و تنشهای سیاسی داخلی و خارجی ادامه دارد و دانشگاهها بار دیگر به یکی از کانونهای بروز نارضایتیهای اجتماعی تبدیل شدهاند. پوشش گسترده این تصاویر در رسانههای فارسیزبان خارج از کشور نیز نشاندهنده بازتاب فراتر از محیط دانشگاهی این کنش نمادین است.
